老師用知識(shí)的雨露澆灌我們健康的成長(zhǎng)。春雨是老師對(duì)我們的愛(ài)。老師教課是言傳身教的，就好像是春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。送老師向日葵是不是一個(gè)好的選擇呢？

仙人掌

仙人掌的生命力是特別頑強(qiáng)的，可以有效的吸收輻射，對(duì)于身體健康是有好處的。仙人掌是內(nèi)柔外剛的，用全身的剌保護(hù)容易受傷的心。送仙人球給對(duì)方代表著對(duì)的愛(ài)在不斷的堅(jiān)持，展現(xiàn)的是不輕易的放棄，表達(dá)的是最大的信任。

綠蘿

綠蘿花的含義是守望幸福。綠蘿花有著很頑強(qiáng)的生命力，還叫生命之花，綠蘿長(zhǎng)得嬌弱，實(shí)際上綠蘿遇水即活是非常好養(yǎng)活的。

向日葵

花語(yǔ)是太陽(yáng)、沉默的愛(ài)。表明的是懷揣著信念去追求喜歡的生活。向日葵的花盤會(huì)朝著一個(gè)目標(biāo)，始終繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，不管太陽(yáng)去哪它都跟隨著。像心中堅(jiān)定的信念。

多肉

多肉是很流行的綠植，多肉有鮮艷的色彩，看著是很高大上的，組成禮盒是很好看的，是很有價(jià)值的。多肉在每個(gè)季節(jié)的顏色是不同的，增加的是情趣。

米蘭

老師窗前有米蘭，黃花藏在綠葉間。米蘭表明的意思是像教師的職業(yè)般不為爭(zhēng)春只會(huì)在崗位上給人們?yōu)⑷シ曳迹處煿?jié)送米蘭是有美好寓意的。

老師愿意做綠葉，為的是托起當(dāng)紅花的我們。老師總是默默無(wú)聞的，送老師的花束是很好看的，搭配上幾朵玫瑰花卉會(huì)顯得更加有氣質(zhì)。